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小学四年级上册语文第四单元试卷

更新时间:2019/1/17 6:07:00 栏目类别: 试题  浏览量:237
小学四年级上册语文第四单元试卷来自试题2018年最新推荐。  第一部分基础乐园
  一、看拼音写词语(12分)
  zūn xún   fēn fù jiāndū  shí liu kě guǐ  shí pǐn
  (  ) (   ) (   )  (   )  (   ) (  )
  kāi pì   ài mù  fēi biàn    mái zài  zhà yóu   pián yi
  ( )  (  )  (   )   (  ) (  )  (   )
  二、给带点字选择读音,在序号上打“√”(4分)
  逼真 (① bī ② bí)     弥散(①mí ② ní)
  价格便宜(① biàn ② pián)  一块空地(① kōng ② kòng)
  三、选字、选词填空 (7分)
  固然 虽然  既然  居然
  1.( )你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧。
  2.没过几个月,( )收获了。
  3.花生的好处( )很多,但有一样最可贵。
  不但……而且 虽然……但是
  4.花生( )价钱便宜,( )人人都喜欢吃。
  5.花生( )外表不好看,( )很实用。
  分辨  分辩
  6.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(  )出来它有没有果实。
  7.小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林(  )道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”
  四、根据课文内容填空(8分)
  1.《落花生》一文依次写了_____花生,_____花生,_____花生,____花生。其中________、________、________是略写的,________是详写的,把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。
  2.花生的好处很多:______、______、_______。其中最可贵的是_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。
  五、读句子,写句子  (2分)
  1.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。
  虽然……可是
  2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
  要……不要
  六、给下面的两段话加上标点。(7分)
  1.我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了
  2.花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心
  七、在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”.(1分)
  1.花生虽然不好看,可是很有用,人要像花生那样,做一个不讲究外表,只注重有用的人。()
  2.我们要像花生那样,不做只讲体面而对别人没有好处的人,要做既要外表美又要心灵美的人。()
  3.我们不能像桃子、石榴、苹果那样,光讲体面而对别人没有好处。()
  八、下面加点词的反义词你知道吗?请写在后面的括号里。(3分)
  1.花生的价钱便宜。( )
  2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(  )
  3.母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”(  )
      第二部分阅读舞台
  九、读片段,完成练习。(26分)
  (一)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
  1.这段文字选自《   》,作者(   )。这篇文章围绕花生写了三件事,分别是(   )、(   )、(   )。(5分)
  2.这段话写出了( )。(1分)
  (1) 花生果实的特点
  (2) 花生的好处
  (3) 花生的可贵之处
  3.“父亲”拿(  )、(  )、(  )同花生做比较,来说明花生具有(  )、(    )的品格。(5分)
  4.请你用自己的话语来赞美花生,赞美许许多多像花生一样有用的人吗?
  我爱花生,它的好处很多,它虽然没有(   ),但可贵的是(   )。我们的(   )不正像花生一样吗?他们(  )。我赞美花生,我更要赞美(  )。
  (5分)
  (二)《拾穗》是米勒最重要的代表作,这是一幅十分真实的,亲切美丽,而又给人以 丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦,特别是“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。
  《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景:秋天,金黄色的田野看上去一望无际,麦收后的土地上,有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗,以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛,似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情,但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作,略有角度的不同,又有动作连环的美,好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着,另一只手握着麦穗的袋子里那一大束,看得出她已经捡了一会了,袋子里小有收获;扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了,她显得疲惫不堪,将左手撑在腰后,来支撑身体的力量;画右边的妇女,侧脸半弯着腰,手里捏着一束麦子,正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地,看是否有漏捡的麦穗。
  画面上,米勒使用了迷人的暖黄色调,红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中,整个画面安静而又庄重,牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情,和米勒对农村生活的特别的挚爱。。
  1.这段文字描写的是油画《   》的画面,作者(   )他是( )国人。(3分)
  2.填空(2分)
  汗滴禾下土,
  春种一粒粟,
  3.劳动十分辛苦,常让人疲惫不堪,请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。
  (1分)
  4.这幅画上共有( )名妇女,扎红色头巾的农妇正(    ),另一只手握着麦穗的袋子里那一大束,看得出她(    );扎兰头巾的妇女(   ),她显得疲惫不堪,(     );画右边的妇女,侧脸半弯着腰,手里(     ),正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地,看是否有漏捡的麦穗。 (3分)
      第三部分练笔天地
  十、我们国家是一个幅圆辽阔的国家,也是一个农业大国,请你介绍一下你了解的农村生活。(5分)
  十一、笔下生花
  回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获,无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题,题目字定,写一篇作文。
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